JClic.

17.01.2022

A lo largo de nuestra futura actividad docente, querremos trabajar con el alumnado diferentes contenidos mediante actividades, juegos o ejercicios multimedia. A menudo, podemos recuperar material de otros docentes que nos sirvan de ayuda, pero, en otros casos, tendremos que elaborar nosotros nuestro propio material. En esta asignatura, hemos podido conocer diferentes herramientas para ello, estas son JClic y Hot Potatoes. En esta entrada, vamos a trabajar la primera de ellas.

JClic es un entorno que nos sirve para crear, realizar y evaluar distintas actividades educativas multimedia. Esta herramienta es de software libre y funciona en diferentes sistemas operativos, entre los que se encuentran los más conocidos como Windows o Mac OS X.

Es importante que conozcamos que para poder ver y ejecutar tanto nuestras actividades como las de otros docentes necesitaremos la herramienta básica de JClic, pero para poder crear o modificar diferentes proyectos o actividades necesitaremos descargar JClic Author. Algunas de las actividades que podemos realizar con esta herramienta son de exploración o identificación, de memoria, puzles o rompecabezas, actividades de asociaciones, de respuesta escrita, de texto y sopas de letras o crucigramas.

Tras haber utilizado este programa, he llegado a la conclusión de que esta herramienta es de gran utilidad en la escuela, pues es muy intuitiva y fácil de utilizar, nos ofrece una gran cantidad de tipos de actividades educativas, es gratuita y no requiere tener un ordenador de última generación para su utilización, por lo que favorece a que se utilice en los centros educativos actuales en los siguen trabajando con ordenadores anticuados. En contraposición, he de decir que el formato de esta herramienta es un poco antiguo. Esto se puede apreciar en la interfaz y en el colorido, pues no resultan muy llamativos, por lo que su diseño no terminará de captar la atención del alumnado en su totalidad.


FUENTES CONSULTADAS:

García, A. A., & Granados, S. R. (2009). El uso del Jclic como complemento para la enseñanza/aprendizaje de la Educación Física. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (15), 45-48.

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